近日，网传江西高校排查学生自媒体情况，这是在高校设置学生线人、党委办代替院长办、网络消音等等以后的又一新举措，是为了更进一步的控制高校学生言论，掌控媒体方向。这一做法引发了社会各界的强烈反对和质疑，认为这是对高校学生的思想自由和言论自由的严重侵犯，是对高校教育的极大伤害，是对社会舆论的不尊重和扭曲。

据悉，江西省教育厅下发了《关于做好全省高校相关重点账号摸底工作的通知》文件，要求各高校对网络名人(含省外赣籍网络名人)开设的账号情况进行摸底调查，包括账号名称、粉丝量、平台、真实姓名、性别、联系方式、职务、政治面貌、所涉领域、内容倾向性、是否纳入网信队伍管理、是否听指挥、立场可靠、常驻地等信息。文件还要求要确保摸底对象应纳尽纳，数据真实可靠，避免出现错报、漏报和重复上报等问题。

这一文件一经曝光，就引起了网友们的愤怒和不满，纷纷在各大社交媒体上发表自己的看法和评论，有的直接质问江西省教育厅的用意何在，有的表示对高校学生的同情和支持，有的呼吁社会各界关注和干预这一事件，有的甚至调侃说这是在搞“文化大革命”和“红色恐怖”。

网友们的反应并不难理解，因为这一文件无疑是对高校学生的思想自由和言论自由的严重侵犯，是对高校教育的极大伤害，是对社会舆论的不尊重和扭曲。首先，高校学生是社会的未来，是国家的希望，他们应该享有充分的思想自由和言论自由，应该有权利表达自己的观点和看法，应该有机会接触不同的信息和观念，应该有能力独立思考和判断，应该有勇气批评和监督。这些都是高校教育的目标和价值，也是社会进步和民主的基础和保障。如果对高校学生的思想和言论进行排查和管控，就是在剥夺他们的基本权利，就是在扼杀他们的创造力和批判力，就是在培养他们的服从和沉默，就是在毁掉他们的未来和希望。

其次，高校教育是社会的重要组成部分，是国家的重要资源，它应该遵循教育的规律和原则，应该尊重教师的专业和学术，应该保护学生的成长和发展，应该服务社会的需求和利益。如果对高校教育进行政治化和工具化，就是在破坏教育的质量和水平，就是在损害教师的尊严和信誉，就是在伤害学生的感情和信任，就是在浪费社会的资金和人才。

再次，社会舆论是社会的重要力量，是国家的重要声音，它应该反映社会的真实和多样，应该表达人民的意愿和诉求，应该监督政府的行为和责任，应该促进社会的和谐和进步。如果对社会舆论进行控制和扭曲，就是在隐瞒社会的问题和矛盾，就是在忽视人民的需求和权益，就是在逃避政府的错误和改革，就是在阻碍社会的发展和民主。

综上所述，江西高校排查学生自媒体情况的做法是一种盛世荒唐之举，是一种思想管控之恶，是一种高校教育之殇，是一种社会舆论之辱。我们呼吁江西省教育厅立即撤回这一文件，停止这一行为，向高校学生和社会公众道歉，尊重高校学生的思想自由和言论自由，尊重高校教育的规律和原则，尊重社会舆论的真实和多样，为高校教育的发展和社会的进步做出贡献。

作者｜程军

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